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“新时代好少年”主题教育读书活动

发布: 小学六年级(4班)    个人主页            2020/7/11 9:10:12 阅读(19)

“新时代好少年”主题教育读书活动
“美好生活劳动创造”
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面加强青少年学生思想道德教育,根据教育部关工委《关于在青少年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“美好生活劳动创造”的通知》,我校学生参加本届主题教育读书活动的方案安排如下:
一、活动主题
美好生活 劳动创造
二、活动目的
弘扬劳动精神,教育引导广大青少年崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
三、活动方案
⒈读书交流。
学校将《美好生活,劳动创造》的读本于2019年12月发到学生手中,并在每班图书角存放2本,在图书馆收藏10本,班主任组织和指导学生阅读,在班级开展读书交流活动(2020年3月初),在每班选取两位学生参加学校读书交流活动(2020年3月初)。
2.组织讲座。
组织“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)对学生进行阅读指导,开展主题讲座(2020年2月底),帮助学生认识劳动价值,树立劳动观念。
3.主题班会、主题队会
每班结合“美好生活劳动创造”主题于2020年3月15日前开展主题班会。
组织老园丁带领我校学生在学校或者走进工厂、农村、社区和社会实践基地中体验劳动(结合我校综合实践等课程,到2020年3月底,全校学生都参与过相关活动)。
评选3份班队会活动方案参加句容市选拔(每篇为班级加10分)。
4.演讲比赛
2020年3月下旬组织五、六年级举办主题演讲比赛,每班选拔1位学生分享参加劳动的感悟、收获和读书体会,评选2位学生参加句容市比赛(参加市赛的学生为班级加10分)。演讲时间不超过5分钟。
5.朗诵比赛
2020年4月上旬组织三、四年级举办主题朗诵会,每班选拔1位学生诵读各种有关劳动的经典名篇。朗诵时间不超过4分钟(拍摄视频,视频中出现自己班的学生为班级加5分)。
6.征文活动
2020年3月组织五、六年级学生撰写征文,每班2篇,书写读书体会和参加劳动的感受、意义,组织语文教师评选,择优展示并上报(参展并上报征文每篇为班级加5分)。字数一般不超过1000字。

 

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